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          • 教学计划编制工作规程

            发布时间:2011年6月17日    文:   图:

            1.目的

            体现职业基本要求与顾客具体要求的协调,使教学质量在达到国家对职业能力要求标准的同时,满足顾客具体要求,并体现本校特有的办学特色,同时作为本届本专业教学的规范性文件。

            2.适用范围

            适用于本校已开专业进行按需培养教学的调整。

            3.职责

            3.1 招就办

            ——负责收集与提供市场信息。

            3.2 教务处

            ——负责收集学生对教学的需求信息;

            ——负责组织对专业教学计划的验证;

            ——负责组织按专业教学计划进行教学的实施。

            3.3 教研室

            ——负责对专业计划的编制。

            3.4 分管教学的校级领导

            ——负责批准专业教学计划

            4.教学计划编制程序

            4.1 教学计划编制信息来源

            接口《教学策划控制程序》中的4.2条。

            4.2 编制

            a) 教研室对来自各方面的不系统和零散的信息要求进行分类,并将其要求转化为教学目标;

            b) 教研室根据教学目标的要求,确定达到与满足目标要求的学科课程,并组织编写该学科的《课程标准》;

            c) 对已有相应学科课程的信息要求,按《教学策划控制程序》中的42条规定由教研室选出学科课程;

            d) 由教研室根据相关《专业课程方案》要求,通过采用必修课、选修课的组合形式、将上述课程纳入并编制本届专业的教学计划。教学计划包括以下内容:

            ——本专业开设的必修课、选修课的学科课程名称;

            ——各学科的课时与时间安排;

            ——学制的规定。

            e) 教学计划编制之后,以《╳╳届╳╳专业教学计划》标准格式命名。

            4.3 审批

            由教务处组织对教学计划进行评审与验证,并由教研室填写《专业教学计划评审表》,评审合格后由主管教学的校级领导签字批准。

            4.4 实施

            批准的《╳╳届╳╳专业教学计划》成为本届专业的规范性文件,由教务处根据计划要求下发给各教研组,由各教研组在《╳╳届╳╳专业教学计划》的要求范围内编制各《学科学期教学进度计划》。

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