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              1. 云南大学解亚宁教授到我院开展心理测评师资培训

                发布时间:2019年4月19日    文:张雪莲   图:张雪莲

                “假设在某个星期六上午,你在家里,同时有5件事发生了,你会先做什么?”培训在愉悦的氛围中开始了。

                “先接电话”“先哄孩子”“先吃东西”在场的老师们争相回答。

                “这是非正式的心理测试,并不准确。”解老师解答到。

                 “有人找你,说心情不好,感到生活没有意义。你怀疑他可能是有了心理问题。如何判断他有没有问题?是什么问题?问题的原因和影响因素是什么?这时你可以怎么办?”

                “进行心理测评。”有的老师回答到。

                “非常正确!”解老师肯定的说。

                近三个小时的授课,解老师用他诙谐幽默、专业严谨的教学,为参训教师讲授了“常用心理测评方法”。内容包括心理测评概述,常用心理测评方法,心理测评结果的解释。

                心理测评是通过观察、会谈及心理测验等手段对个体的心理现象作全面、系统、深入的客观描述的过程和方法。常用心理测评方法有心理健康状况测评,职业倦怠测评、生活事件测评、应对方式测评、社会支持测评、人格测评。其目的和用途在于评估心理特征或状况,如人格特点、心理健康状况;辅助诊断,如心理障碍的辅助诊断;疗效评价,如心理咨询效果评价;研究方法,如心理健康研究等。

                学院基础教学部心理健康全体教师,各系部学生心理健康服务联络员参加了本次培训。(学生处  张雪莲 文/图)


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